REFLEXÃO 30/04/2007

Após acessar tantos e tão variados estilos, formatos e assuntos em blogs, me dou conta do quão pouco ainda sei e o quanto há para aprender.

A aprendizagem nunca acaba.

A interação com outras cursistas para a troca de experiências é importante para aprendermos juntas.

Assusta o mundo de possibilidades que se abre em relação ao uso de tecnologias e ao mesmo tempo a pouca opção para a prática em nossos ambientes escolares.

Me sinto um barquinho a esmo num mar imenso e turbulento.

Solidão...

VISITA A BLOGS DO PROA 17

BLOGS ACESSADOS CONSTATAÇÕES FEITAS ATÉ 30/04/2007:

http://www.ufrgs.br/tramse/tridi/

Este blog possui um fundo de aparência texturizada, uma imagem grande em cima,

uma barra com títulos logo abaixo dessa imagem que permitem organizar os conteúdos e lincar com outros endereços de blogs ou páginas (imagino e vou testar).

Há uma sidebar subdividida em três grupos de assuntos:
-há uma imagem de sofá na parte superior da side bar com um convite a entrar e visitar antes de ir embora

- há um grupo de endereços de apoio (me parece) com links
- e um título: arquivos com datas de publicações logo abaixo.

Há um recado de cobrança de material para avaliação com data limite especificada.

http://sergioflima.pro.br/blog/blogs/index.php?blog=1

· Esse blog possui um estilo de organização superior em:
· Sergio Blog Fotoblog BlogFí­sica Sobre Escritos
A Sidebar fica no lado direito e é bem denso.

Me parece um blog confuso ou multifacetado.

Não me identifiquei com o estilo.

Não tive vontade de acessar.

http://quemfaz.blogspot.com/

Este blog é bem estilo “clean” não confunde com excesso de informações.
Aparece ampliado como uma página de tela inteira o que facilita a leitura.
Os registros são referenciados na sidebar à direita.
Há um mural de recados com barra de rolagem criado dentro da sidebar.
Há relação de links, dos colaboradores, o título está em destaque dentro de uma caixa de texto com moldura.
Há vários espaços em branco que dão leveza à página embora ela seja densa de informações, de recursos, links e permita interatividade rápida através dela.

http://www.gutierrez.pro.br/

Este blog chama atenção pelas imagens fotográficas e pelos registros de posicionamento pessoais frente aos acontecimentos.

É organizado em itens na linha superior, com sidebar à esquerda cheia de miniaturas de fotos e lista de arquivos, me parece, links para outros blogs,

Para exibir fotos há um recurso de slideshow inserido na postagem.

Muitas fotos caracterizam esse blog.

Há muitos tamanhos e recursos relacionados às imagens e fotos.
O visual é muito agradável.

http://paginas.terra.com.br/educacao/Gutierrez/blogs/zapt/
Este blog possui fundo rosa, os assuntos estão listados numa linha superior em diferentes palavras linkadas[zaptquests]
Parece ser um blog para registros de formas de pesquisas na web e de desenvolvimento de trabalhos ou projetos relacionados com isso.
Há link dentro do texto escrito.
A sidebar fica à esquerda e oferece opção para acessar o projeto zapt, lista de discussão, chat, arquivos e há um logotipo blogger.


http://www.vivenciapedagogica.com.br/
Este blog parece mais antigo.
Apresenta espaços como sidebars nas duas laterais:
À esquerda apresenta links para:
Webquest, vivência, podcast etc.
Os assuntos abordados são de tecnologias de apoio pedagógico.
Há espaço para cria um cadastro.
O blog faz uma chamamento para conhecer um projeto sobre convivência na escola, e parece de cunho comercial ou promocional.
O cadastro é uma forma de controlar os internautas que acessam o blog ou possui função comercial?
Este blog parece um site.
Apresenta paginação na parte inferior e não histórico como em muitos outros blogs.

http://vidadeprofesor.blogia.com/
A imagem apresentada no início mostra um grupo de pessoas vestidas de preto e branco ou bege, aparentemente é um grupo de mulheres com um manto preto sobre a cabeça, a aparência é sorridente o que contradiz a cor preta, os homens do grupo são minoria.
Este blog é um meio de integração entre pessoas de diversos lugares ou o relato de um professor de diferentes experiências vividas.
Há o uso de diferentes idiomas nos registros principalmente o espanhol é utilizado.
Na sidebar de diferentes lugares do mundo.
Há links dentro dos textos e na sidebar.
Um slideshow do you tube é apresentado.
É de aspecto denso e de material de pesquisa para os professores


http://palavraaberta.blogspot.com/

Em cima : PALAVRA ABERTA escrita em letra que parece emborrachada em cinza.
É um espaço de intercâmbio de idéias como diz no blog.
O mouse arrasta algumas palavras ao ser movimentado sobre determinadas partes do blog.
No início, à direita aparece um relógio.
Há links para: PROJETO, webnote para recados, sala de chat, fórum.
Há um contador de visitas.
Há espaço para gravar uma mensagem
Grave sua mensagem de voz clicando no balão acima ou no gravador abaixo: (evoca browser mic) com recurso para rec(gravar) identificação de e-mail e mensagem.

Este blog possui o recurso da apresentação de falas gravadas de crianças numa barra lateral à esquerda estão organizadas diversas gravações seqüenciais de vozes abordando o conteúdo: meio ambiente.
À direita há uma lista de links para blogs.
Achei meio confuso parece que falta separar em partes: gravações de voz, mensagens escritas, imagens e meios de interatividade tudo muito misturado.
Há também slide show e imagens.

http://leonor_cordeiro.blog.uol.com.br/
Este é um site de aparência suave e agradável: com fundo verdinho claro com estampas miúdas e uma barra colorida de flores chama atenção desde o início.
Interessante para crianças acessarem pelo estilo.
Demorou um pouco para abrir.
A autora se apresenta e conta uma parte de sua vida.
Á esquerda há uma longa lista de links infantis e outra lista para professores.
Nas postagens o assunto aborda Cecília Meireles.
Há gifs infantis e delicados que dão movimento à página.
É organizado e não confunde com excesso de recursos.
Há espaço para vídeos you tube.
O texto está com uma borda delicada que o delineia.
Gostei do estilo do blog.


http://blogosferamarli.blogspot.com/
Este blog chama atenção pelo tipo de apresentação de imagens rotativamente (http://www.picturetrail.com/photoFlick/samples/pflicks.shtml),
há movimento em parte do texto da sidebar,
a identificação principal dos conteúdo está na linha superior antes do início das postagens. A sidebar fica à direita,
há um local para clicar e acessas a webcam da internauta autora do blog,
há logotipos, imagens e movimento em várias delas.
Chama atenção o movimento dos efeitos ao texto e às imagens.

Há link para: http://vidassecascolbachini.zip.net/
Há a propaganda da revista nova época e alguns comentários logo abaixo.
É um blog com registros de fotos de turmas de alunos que devem ter participado de atividades com blogs e alguns depoimentos dos mesmos.

Há um mural de recados com barra de rolagem: onde pessoas se comunicam.
Há uma lista de conteúdos na sidebar do lado esquerdo do blog.
O fundo é preto combinando com o título: vidas secas.
Há uma lista de links favoritos.
Há um destaque ao blog de tradições gaúchas com texto atinente ao mesmo.
Há links para o blog de turmas de alunos.
Há uma lista do histórico com as datas identificadas.
Muito denso e a cor preta juntamente com uma caveira não é muito convidativa, mas deve ter o seu objetivo, talvez chocar.
Nas postagens há links para outros blogs.
Tem conteúdo promocional: da revista época, de prêmios, etc.

http://leituraescola.blogspot.com/
Este blog apresenta conteúdo sobre Leitura e Escrita na Escola e antes está inserida uma imagem referente aos assuntos abordados: de livros.
Em letra menor está escrito:

Indicações,comentários e sugestões metodológicas para leitura e escrita escolar.
Apresenta vídeos: you tube e slideshow.com.
A sidebar é bem diferenciada: possui uma espécie de opção de troca de mensagens com barra de rolagem, uma listagem de links, postagens escritas e ilustradas com imagens. Logotipos com links: (Eu faço parte de blogs educativos, e selecionado links e sites) que parecem selos. Há muitos recursos e conteúdos que podem ser acessados. Não dá para explorar todos os recursos.

Iniciando a oficina de blogs e flogs

Sou cursista de pós Graduação à Distância pela UFRGS em TICs na Promoção da Aprendizagem. Esta oficina: PROA 17 nos está sendo oferecida para adaptar o uso de blogs e flogs à educação e permitir uma maior autonomia nessa integração com nossas atividades educacionais. A criação de um novo blog foi orientada pelas professoras para os registros e relatos do nosso grupo.

A inscrição nas oficinas opcionais ocorreu em duas fases e a inscrição nesta oficina foi bastante concorrida. Deverá ser criado um link entre esta primeira postagem de depoimentos e o blog da OFICINA OPCIONAL PROA 17. Estão disponibilizados alguns endereços de blogs a serem visitados, observados quanto - ao serviço de blog utilizado;

- o que ele proporciona (arquivos, comentários, etc) e depois devemos postar um texto registrando a nossa avaliação e compreensão sobre os ambientes e projetos visitados.

Até o final da primeira semana deveremos postar uma reflexão sobre conquistas, dúvidas e dificuldades e usar os recursos e conhecimentos adquiridos no curso.